Şehit Cuma İbiş Ortaokulu Öğrencilerinden Uluslararası Başarı: EasEnglish Projesiyle Küresel İş Birliği

SİVEREK 28.05.2025 - 15:37, Güncelleme: 28.05.2025 - 15:37
 

Şehit Cuma İbiş Ortaokulu Öğrencilerinden Uluslararası Başarı: EasEnglish Projesiyle Küresel İş Birliği

Şehit Cuma İbiş Ortaokulu öğrencileri, uluslararası eTwinning platformu kapsamında Polonya, Romanya ve Bosna Hersek’ten öğrencilerle birlikte yürüttükleri "EasEnglish" adlı projeyle dikkat çekici bir çalışmaya imza attı.
Projenin Nisan ayı etkinliği kapsamında farklı ülkelerden öğrenciler karışık gruplar oluşturarak iş birliği içinde özgün bir bilmece kitabı hazırladı. Kitabın kapağı ise Şehit Cuma İbiş Ortaokulu öğrencisi Medine U. tarafından tasarlandı. EasEnglish projesinin temel amacı, öğrencilerde yabancı dil öğrenimine yönelik önyargıları yıkmak ve İngilizce öğrenmenin sanıldığı kadar zor bir süreç olmadığını göstermek. Projede, eğlenceli ve yaratıcı etkinliklerle birlikte çeşitli Web 2.0 araçları ve yapay zeka uygulamaları da kullanılarak dijital içerikler ve oyunlar geliştirildi. Bu süreç öğrencilerin hem dil becerilerini hem de dijital okuryazarlıklarını geliştirmelerine katkı sağladı. Projeye ilişkin açıklamada bulunan Okul Müdürü İbrahim Karakaş, “Öğrencilerimizin uluslararası projelerde aktif rol alması bizleri gururlandırıyor. Bu tür çalışmalar, onların özgüvenlerini artırırken dünyaya daha geniş bir perspektiften bakmalarına da olanak tanıyor,” ifadelerini kullandı. Projenin yürütücülüğünü üstlenen İngilizce Öğretmeni Ayşegül Salalı Gez ise, öğrencilerin bu süreçte kültürler arası iletişim kurma, ekip çalışmasına katılma ve dijital araçları etkin kullanma konusunda önemli kazanımlar elde ettiklerini vurguladı. Şehit Cuma İbiş Ortaokulu, öğrencilerini yalnızca akademik olarak değil, aynı zamanda sosyal ve kültürel yönden de desteklemeye devam ederek, çağdaş eğitim anlayışıyla geleceğe hazırlıyor.
Şehit Cuma İbiş Ortaokulu öğrencileri, uluslararası eTwinning platformu kapsamında Polonya, Romanya ve Bosna Hersek’ten öğrencilerle birlikte yürüttükleri "EasEnglish" adlı projeyle dikkat çekici bir çalışmaya imza attı.

Projenin Nisan ayı etkinliği kapsamında farklı ülkelerden öğrenciler karışık gruplar oluşturarak iş birliği içinde özgün bir bilmece kitabı hazırladı. Kitabın kapağı ise Şehit Cuma İbiş Ortaokulu öğrencisi Medine U. tarafından tasarlandı.

EasEnglish projesinin temel amacı, öğrencilerde yabancı dil öğrenimine yönelik önyargıları yıkmak ve İngilizce öğrenmenin sanıldığı kadar zor bir süreç olmadığını göstermek. Projede, eğlenceli ve yaratıcı etkinliklerle birlikte çeşitli Web 2.0 araçları ve yapay zeka uygulamaları da kullanılarak dijital içerikler ve oyunlar geliştirildi. Bu süreç öğrencilerin hem dil becerilerini hem de dijital okuryazarlıklarını geliştirmelerine katkı sağladı.

Projeye ilişkin açıklamada bulunan Okul Müdürü İbrahim Karakaş, “Öğrencilerimizin uluslararası projelerde aktif rol alması bizleri gururlandırıyor. Bu tür çalışmalar, onların özgüvenlerini artırırken dünyaya daha geniş bir perspektiften bakmalarına da olanak tanıyor,” ifadelerini kullandı.

Projenin yürütücülüğünü üstlenen İngilizce Öğretmeni Ayşegül Salalı Gez ise, öğrencilerin bu süreçte kültürler arası iletişim kurma, ekip çalışmasına katılma ve dijital araçları etkin kullanma konusunda önemli kazanımlar elde ettiklerini vurguladı.

Şehit Cuma İbiş Ortaokulu, öğrencilerini yalnızca akademik olarak değil, aynı zamanda sosyal ve kültürel yönden de desteklemeye devam ederek, çağdaş eğitim anlayışıyla geleceğe hazırlıyor.

Habere ifade bırak !
Habere ait etiket tanımlanmamış.
Okuyucu Yorumları (0)

Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.

Yorum yazarak Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve habersiverek.com sitesine yaptığınız yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan tüm yorumlardan site yönetimi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır, sitemizi kullanarak çerezleri kabul etmiş saylırsınız.